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《儿童与健康》2023年度选题方向1+3
早操儿歌：东津宝宝爱劳动孔令双;44
儿童支原体肺炎高发，做好预防是关键89
欢迎订阅《乖狐狸》杂志 与Clever Fox开启中英双语智慧阅读新体验97
订阅《儿童与健康》杂志 聆听幼苗拔节的声音98
成长风景线
种植园里乐趣多张宁;2-3
保健保育课堂
儿童“无脉症”：多发性大动脉炎王新宁;马帅;姚鑫;柳媛;李建国;4-5
心理健康
内向幼儿行为矫正的个案分析胡晓艳;6-7
经验交流
读懂幼儿，从学会观察记录开始徐天元;8-9
基于马赛克方法的计数能力个案推进卢冰雪;10-11
借助思维导图，创生园本课程徐梅芳;12-14
创设“儿童友好”视角下的阅读空间张小红;15-17
基于儿童本位的数学游戏区创设刘玲;18-20
趣味玩球：对大班户外游戏的思考朱佳佳;20-22
基于幼小衔接的参观小学体验活动詹宁;23-25
绘画活动中的师幼互动策略张晴;26-27
我爱我“家”：培养小班幼儿的集体意识陈立群;28-29
开发幼儿绘本资源多领域主题活动陆竞文;30-31
在角色游戏中提升幼儿的语言能力周勤琴;刘静静;32-33
在种植活动中发展中班幼儿的观察经验姜恕;34-36
集体教学：回归儿童立场的师幼互动策略王禹;36-38
在“工作”游戏中促进幼儿的社会性发展薛梦莹;39-41
幼儿劳动启蒙教育的现实困境与实践进路施桂红;冯江英;周荣军;42-44
基于消极经验的区域环境建设策略探索周金花;45-47
数学核心概念在中班一日生活中的运用王海霞;48-49
指向儿童关键经验的数学活动游戏化实践余洁;孙玲;50-51
陶行知教育理论启示下的幼儿建构活动褚瑛瑛;52-53
“串门”活动：给孩子自主和信任的平台陈滨;54-55
亲自然玩与学
初遇蚂蚁 感悟生命扈建美;56-58
亲自然活动：遇见茨菇房崇亚;58-60
种植课程：快乐小农人薛丽云;61-63
中班动物课程：黑色精灵徐燕燕;64-65
案例面面观
沙池的奇思妙想许小燕;66-67
游戏案例：新家改造记牛爱华;68-69
一场关于安吉梯的探索之旅林晓爽;70-71
例谈混龄主题活动中幼儿能力的发展朱正亚;72-73
家园共育园地
幼小衔接：一切从计划开始张丽娟;74-75
家园协同实施幼儿劳动教育的策略曹莉;唐薇薇;76-77
游戏化活动
社会活动：《大卫惹麻烦》李佳琪;78-79
社会活动：小学生的一天苏子婕;刘暠玥;80-81
科学活动：在弯管里旅行李小兰;82-83
科学活动：玩转二维码周蝶;沃沈阳;84-86
艺术活动：有趣的青花瓷缪亚琴;87-89
教育札记
大一班花样跳绳日记赵小莉;90-91
小宇，到我们中间来陈春苑;91-92
建构区“成长记”党妮妮;93-94
“坏孩子”的标签邓贤;94-95
“体验教育”欢乐多王艳芳;95-96